Gestione dei disastri internazionali e risposta umanitaria e spagnolo BA (Hons)

The University of Manchester

Per quanto riguarda le lingue moderne, gli studenti studieranno unità linguistiche obbligatorie (il numero di crediti dipenderà dal fatto che gli studenti siano ab-initio o post-A-Level e che studino lingue europee o non europee) e lo studio della cultura e della storia di una regione specifica.

L'insegnamento delle lingue moderne in queste ultime aree è caratterizzato in particolare dallo studio contestualizzato dal punto di vista storico e politico della cultura e delle pratiche culturali, comprese la letteratura, la cultura visiva e la musica, con focus tematici su questioni come l'ambiente, la cultura popolare, il genere, l'immigrazione e il transnazionalismo e la religione.

È fondamentale capire che le competenze linguistiche sono informate dalla consapevolezza interculturale e che la conoscenza culturale è mediata dalle competenze linguistiche.

Per quanto riguarda la risposta umanitaria, gli studenti esplorano criticamente questioni contemporanee e storiche nell'ambito dei più ampi campi della gestione dei disastri internazionali, degli studi sulla pace e sui conflitti e della risposta umanitaria.

L'obiettivo tematico della risposta umanitaria si sovrappone in modo significativo a quello delle lingue, ad esempio l'indagine sull'ambiente, il genere, la migrazione, le norme e i comportamenti culturali, il potere, la politica e la cultura popolare.

Gli studenti saranno quindi in grado di applicare la loro comprensione teorica di queste idee più ampie e di contestualizzarle in diverse aree disciplinari ed empiriche.

Inoltre, l'insegnamento nell'ambito della risposta umanitaria è fortemente orientato alla ricerca e si basa su casi storici e contemporanei provenienti da tutto il mondo.

La maggior parte di questi casi riguarda paesi in cui l'inglese non è la lingua principale.

Ad esempio, gli studenti esploreranno temi come la resilienza, la costruzione della pace, gli aiuti umanitari, la mortalità materna e i rifugiati in diversi contesti, tra cui Porto Rico, Cina, Haiti, Venezuela, Messico, Iraq, Giappone e Camerun.

Questo renderà i contenuti particolarmente coinvolgenti e rilevanti per gli studenti di lingue.