Informatica (Top Up) BSc (Hons)

University of South Wales

Gli obiettivi del corso sono quelli di sviluppare una comprensione sistematica delle conoscenze, degli strumenti e delle tecniche e una consapevolezza critica dei problemi e delle intuizioni attuali, molte delle quali sono all'avanguardia nella pratica professionale.

Sviluppare la capacità di analizzare criticamente e applicare concetti, principi e pratiche essenziali nel contesto di scenari liberamente definiti, mostrando una capacità di giudizio efficace nella selezione e nell'uso di strumenti e tecniche per raggiungere le soluzioni.

Sviluppare una comprensione concettuale che permetta allo studente di valutare la ricerca attuale, lo studio avanzato e le metodologie della disciplina, di sviluppare una critica e, se del caso, di proporre nuove ipotesi.

Sviluppare una comprensione completa delle tecniche di analisi e di indagine, una capacità di valutazione critica delle argomentazioni, di formulare ipotesi, di gestire l'astrazione e i dati (che possono essere incompleti) per formulare giudizi e formulare domande appropriate per arrivare alla soluzione di un problema.

Sviluppare le competenze necessarie per dimostrare autodirezione e originalità nell'affrontare e risolvere i problemi, nonché autonomia nella pianificazione e nell'attuazione dei compiti a livello professionale.

Essere in grado di applicare i metodi e le tecniche apprese per la specificazione, l'analisi, la progettazione, lo sviluppo, la valutazione, la gestione e la documentazione dei sistemi per produrre soluzioni giustificate e auto-riflettenti a problemi significativi che siano adatte allo scopo e informate da una revisione critica della ricerca e dall'applicazione di tecniche consolidate di analisi e di indagine, e che facilitino lo sviluppo di uno studente auto-diretto e permanente.

Sviluppare la capacità di riconoscere le problematiche legali, sociali, etiche e professionali legate all'utilizzo della tecnologia informatica e di farsi guidare dall'adozione di pratiche professionali, etiche e legali adeguate.

Sviluppare le qualità e le competenze trasferibili necessarie per un impiego che richieda l'esercizio dell'iniziativa e della responsabilità personale, la capacità di prendere decisioni in contesti complessi e imprevedibili, l'abilità di apprendere in modo indipendente necessaria per lo sviluppo professionale continuo e la capacità di comunicare chiaramente informazioni, idee, problemi, soluzioni e conclusioni a un pubblico sia specializzato che non, di applicare la ricerca e l'analisi in modo appropriato ed efficace, di utilizzare le tecnologie informatiche, di mostrare un lavoro organizzato sia come individuo che come membro di un team e con un minimo di supervisione, di risolvere i problemi e di esercitare una valutazione e una revisione critica del proprio lavoro e di quello degli altri.

Migliorare la comprensione tecnica e manageriale delle pratiche di sviluppo/dispiegamento del software incorporando in un'esperienza di apprendimento strutturata le caratteristiche essenziali delle operazioni industriali/commerciali.

Essere in grado di gestire i rischi e garantire che le soluzioni ai problemi vengano implementate in linea con i processi di controllo delle modifiche.

Sviluppare una comprensione sistematica delle conoscenze, degli strumenti e delle tecniche, almeno in parte all'avanguardia rispetto a determinati aspetti della disciplina e una capacità di esercitare un giudizio critico.

Sviluppare la capacità di analizzare criticamente e applicare concetti, principi e pratiche essenziali nel contesto di scenari liberamente definiti, mostrando una capacità di giudizio efficace nella selezione e nell'uso di strumenti e tecniche per raggiungere una soluzione a un problema.

Sviluppare una comprensione concettuale che permetta allo studente di ideare e sostenere argomentazioni, risolvere problemi, descrivere e commentare aspetti della ricerca attuale o di una ricerca avanzata equivalente.

Sviluppare la capacità di utilizzare accuratamente le tecniche di analisi e di indagine.

Sviluppare la capacità di valutare criticamente argomentazioni, ipotesi, concetti astratti e dati (che possono essere incompleti), nonché di formulare giudizi e domande appropriate per arrivare alla soluzione di un problema.