Psicopatologia dello sviluppo MSc

Durham University

Il corso si svolge prevalentemente attraverso un mix di lezioni, seminari e workshop. Le lezioni forniscono informazioni chiave su argomenti particolari nell'ambito dello sviluppo tipico e atipico. I seminari sono organizzati in modo da consentire l'insegnamento in piccoli gruppi, con discussioni mirate su argomenti specifici. Infine, le lezioni pratiche e di laboratorio permettono agli studenti di acquisire esperienza diretta, in particolare nell'utilizzo di strumenti statistici. L'equilibrio di questo tipo di attività varia in funzione del modulo. Si tratta di un corso annuale e gli studenti hanno a disposizione un periodo estivo per lavorare alle attività legate alla tesi. In genere gli studenti frequentano circa 12 ore a settimana tra lezioni, esercitazioni e seminari. Al di fuori delle ore di contatto previste, gli studenti devono anche intraprendere uno studio indipendente per prepararsi alle lezioni e ampliare le proprie conoscenze in materia, oltre a completare la tesi di laurea. Lo studio indipendente è un elemento chiave del corso, con fattori complessi affrontati durante le lezioni che presuppongono una certa conoscenza preliminare dell'argomento. Il corso è diviso in tre parti. Un terzo, composto da tre moduli, riguarda argomenti specifici relativi alla psicologia dello sviluppo e alla psicopatologia dello sviluppo (con particolare attenzione alla diversità del neurosviluppo). Altri tre moduli si concentrano sulle abilità di ricerca, come le capacità di pensiero critico e le conoscenze statistiche, necessarie per comprendere la psicologia e la psicopatologia dello sviluppo. L'ultimo terzo del programma è la tesi di laurea, che riflette il culmine dell'apprendimento e degli sforzi pratici di tutto il corso attraverso la produzione di un materiale di ricerca indipendente e originale. Questo lavoro viene svolto sotto la supervisione di un membro del personale, con incontri di durata e frequenza variabile nel corso dell'anno in funzione delle esigenze del progetto di ricerca e dello studente. La valutazione comprende esami, compiti scritti e il completamento della tesi di laurea.