Events Project Management MSc

Cardiff Metropolitan University

Tutte le procedure e i requisiti relativi alla valutazione sono contenuti nelle Procedure di Valutazione della Scuola CSM, che rispecchiano il Manuale Accademico della Cardiff Metropolitan University. Il ruolo della valutazione è triplice: monitorare le prestazioni degli studenti durante lo svolgimento del programma, fornire un feedback agli studenti e misurare il livello dei risultati raggiunti al termine del programma. Per raggiungere questi obiettivi, la valutazione adottata dal team del programma prevede una serie di compiti che hanno lo scopo di dare agli studenti l'opportunità di dimostrare le loro capacità di riflessione, lettura, analisi e risoluzione dei problemi, oltre a mettere in relazione i loro studi accademici con la loro effettiva esperienza lavorativa. Le valutazioni si riferiscono direttamente ai risultati dell'apprendimento e una valutazione di solito copre una serie di risultati dell'apprendimento. I candidati saranno valutati nei moduli didattici e, per gli studenti del Master, attraverso un progetto di ricerca indipendente. Nel progettare e decidere un formato di valutazione per un modulo si è tenuto conto di quanto segue: I risultati di apprendimento del modulo e il loro livello, con particolare enfasi sulla capacità dello studente di analizzare, sintetizzare, valutare e comunicare le informazioni derivate: **contenuto del modulo;** **apprendimento di conoscenze da altre aree/qualifiche;** **esperienza;** **l'implementazione di strategie sistematiche di ricerca di informazioni** Opportunità per gli studenti di applicare le loro competenze a problemi specifici dell'industria e dell'impresa. Abilità di problem solving sviluppate sistematicamente per risolvere questi problemi. Criteri di valutazione, come comunicato allo studente nelle schede di valutazione. La validità e l'affidabilità dei metodi di valutazione, che sono monitorati dai responsabili dei moduli e dai team del programma attraverso indicatori di performance, compresi i moduli di valutazione e i commenti degli esaminatori esterni. **Costrizioni di tempo e necessità di garantire la coerenza** L'uso di una serie di strategie attraverso le quali uno studente può dimostrare ciò che capisce o sa fare. La necessità di una valutazione che consenta la revisione e la riflessione da parte dello studente. A tal fine, viene data molta importanza al lavoro di corso piuttosto che alla valutazione tramite esame finale. Le valutazioni assumono la forma di saggi, presentazioni di gruppo e individuali, relazioni di gruppo e individuali, una proposta di ricerca, portfolio riflessivo e un progetto di ricerca indipendente.